学生将能够：
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解释编程中序列的运作方式。
计算机科学: 编程 -
说明为什么程序会给出特定的结果。
计算机科学: 编程
二进制数的操作原理编程挑战
| 序号 | 名称 | 难度等级 | 语言 |
|---|---|---|---|
| 1.1 |
无法提供简体中文版本
Display binary numbers (without calculations) Show more details |
初级 |
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学习成果
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| 1.2 |
无法提供简体中文版本
Display Binary Numbers (using a variable) Show more details |
初级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 1.3 |
无法提供简体中文版本
Display Binary Numbers (using variables as an operator) Show more details |
初级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 1.4 |
无法提供简体中文版本
Display Binary Numbers (using a variable, operator and a repeat loop) Show more details |
初级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 2.1 |
无法提供简体中文版本
Display number of dots for a given number of cards Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 2.2 |
无法提供简体中文版本
Display number of dots from right to left in one line Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 3.1 |
无法提供简体中文版本
Display number of dots from the given largest card to 1 Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 4.1 |
无法提供简体中文版本
Count dots on 5 black and white cards (without a loop) Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 4.2 |
无法提供简体中文版本
Count dots on 5 black and white cards (using a loop) Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 4.3 |
无法提供简体中文版本
Count dots on 5 black and white cards as one input (without a loop) Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 4.4 |
无法提供简体中文版本
Count dots on 5 black and white cards as one input (using a loop) Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 4.5 |
无法提供简体中文版本
Count dots on any number of black and white cards as one input (using a loop) Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 5.1 |
无法提供简体中文版本
Display the binary cards needed to represent a given number of dots Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 5.2 |
无法提供简体中文版本
Display the binary cards needed to represent a given number of dots (all in one line) Show more details |
成长级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 6.1 |
无法提供简体中文版本
Display the number of bits needed to represent a number Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 7.1 |
无法提供简体中文版本
Display the binary cards needed to represent a decimal number between 0 and 31 Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 7.2 |
无法提供简体中文版本
Display the binary cards needed to represent any decimal number Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 7.3 |
无法提供简体中文版本
Convert a positive decimal number to a binary number Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 7.4 |
无法提供简体中文版本
Convert a decimal number to a binary number (alternative method) Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 8.1 |
无法提供简体中文版本
Binary representation of a decimal number between 0 and 31 by playing musical notes Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 8.2 |
无法提供简体中文版本
Binary representation of any decimal number by playing musical notes Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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| 9.1 |
无法提供简体中文版本
Display binary cards with dots representing a number between 0 and 31 Show more details |
扩展级 |
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学习成果
学生将能够：
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