Schüler können anschließend:
-
Addition und Multiplikation anwenden, um die Anzahl der vom Endbenutzer auszuführenden Aktionen zu ermitteln.
Mathematik: Zahlenverständnis -
Eine Reihe an Fitnessaktivitäten zu entwerfen, die von Endbenutzern auch ausgeführt werden können.
Körperliche Betätigung: Fitness -
Ein Fitnesstraining zu gestalten, das Kraft- und Ausdaueraktivitäten vereint.
Informatisches Denken: Algorithmisches Denken Körperliche Betätigung: Fitness -
Identifizieren, wie und wann eine Schleife eingesetzt wird, um eine Reihe von Anweisungen zu wiederholen.
Informatik: Programmieren -
Ohne Computer eine einfach zu interpretierende Programmiersprache für ein Fitnessprogramm zu erstellen.
Informatik: Programmieren