défis de programmation Product code check digits

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Numéro	Nom	Niveau de défi
1.1	Non disponible en français 12 digit product codes: Weighted sum of digits (entered one at a time) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire la manière dont les variables stockent des valeurs et comment elles sont utilisées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer ce à quoi vous devez penser si vous demandez une valeur d'entrée à l'utilisateur. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
1.2	Non disponible en français 13 digit product codes: Weighted sum of digits (entered one at a time) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire la manière dont les variables stockent des valeurs et comment elles sont utilisées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer ce à quoi vous devez penser si vous demandez une valeur d'entrée à l'utilisateur. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
2.1	Non disponible en français 12 digit product codes: Check if total is a multiple of 10 (entered one at a time) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire la manière dont les variables stockent des valeurs et comment elles sont utilisées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer ce à quoi vous devez penser si vous demandez une valeur d'entrée à l'utilisateur. Science informatique: Programmation Expliquer ce que fait l'opérateur modulo dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Identifier quand utiliser une instruction si, pour vérifier un ensemble de conditions. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
2.2	Non disponible en français 13 digit product codes: Check if total is a multiple of 10 (entered one at a time) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire la manière dont les variables stockent des valeurs et comment elles sont utilisées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer ce à quoi vous devez penser si vous demandez une valeur d'entrée à l'utilisateur. Science informatique: Programmation Expliquer ce que fait l'opérateur modulo dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Identifier quand utiliser une instruction si, pour vérifier un ensemble de conditions. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
3.1	Non disponible en français 12 digit product codes: Check if total is a multiple of 10 (one line of input) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire de quelle manière fonctionnent des instructions imbriquées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Expliquez pourquoi il est important de choisir un bon nom pour une variable. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
3.2	Non disponible en français 13 digit product codes: Check if total is a multiple of 10 (one line of input) Show more details	Intermédiaire
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire de quelle manière fonctionnent des instructions imbriquées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Expliquez pourquoi il est important de choisir un bon nom pour une variable. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
4.1	Non disponible en français 12 and 13 digit product codes: Check for a valid product code (any length) Show more details	Aller plus loin
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Décrire de quelle manière fonctionnent des instructions imbriquées dans votre programme. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Expliquez pourquoi il est important de choisir un bon nom pour une variable. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
5.1	Non disponible en français 12 digit product codes: Calculate the last digit (entered one digit at a time) Show more details	Aller plus loin
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Démontrer comment fonctionne l'indexation permettant d'accéder à une lettre par sa position dans une chaîne de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Identifier comment et quand utiliser une boucle pour répéter une série d'instructions. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
5.2	Non disponible en français 13 digit product codes: Calculate the last digit (entered one digit at a time) Show more details	Aller plus loin
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Démontrer comment fonctionne l'indexation permettant d'accéder à une lettre par sa position dans une chaîne de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Identifier comment et quand utiliser une boucle pour répéter une série d'instructions. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
6.1	Non disponible en français 12 digit product codes: Calculate the last digit (one line of input) Show more details	Aller plus loin
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Démontrer comment fonctionne l'indexation permettant d'accéder à une lettre par sa position dans une chaîne de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution
6.2	Non disponible en français 13 digit product codes: Calculate the last digit (one line of input) Show more details	Aller plus loin
	Résultats pédagogiques Les élèves seront capable de : Démontrer comment fonctionne l'indexation permettant d'accéder à une lettre par sa position dans une chaîne de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer comment concaténer (réunir) les chaines de caractères. Science informatique: Programmation Expliquer la différence entre une instruction d'initialisation et une instruction de modification lorsqu'elles sont utilisées pour mettre à jour la valeur d'une variable. Science informatique: Programmation Challenge Solutions Show Scratch solution